金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功落位鴻園 推動(dòng)區(qū)域教育再升級(jí)
時(shí)間:2015-07-01瀏覽:0發(fā)布者:

6月27日,由金水區(qū)人民政府、金水區(qū)教體局、鴻寶集團(tuán)聯(lián)合主辦的金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)簽約暨奠基儀式,在鴻園取得圓滿成功。金水區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)王智明、鄭州市金水區(qū)人民政府黨組成員、金水區(qū)教育體育局局長(zhǎng)王珂、金水區(qū)教育體育局黨委書記李正、鴻寶集團(tuán)總裁平明等領(lǐng)導(dǎo)及教育界專家均出席此次盛事,共同開(kāi)啟金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)簽約暨奠基儀式。據(jù)悉,金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的簽約入駐,是鄭東新區(qū)北部區(qū)域教育資源的首次落位,對(duì)推動(dòng)區(qū)域發(fā)展和教育升級(jí)具有戰(zhàn)略性的意義。
重塑區(qū)域教育新格局
縱觀鄭州教育資源整體布局,不難發(fā)現(xiàn),金水區(qū)的教育資源配置,在量與質(zhì)上都占據(jù)著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),這與金水區(qū)作為鄭州市的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心有著密不可分的關(guān)系。
2015年2月15日,《鄭東新區(qū)北部區(qū)域概念性總體規(guī)劃》完成并獲鄭州市政府批復(fù)。根據(jù)規(guī)劃,區(qū)域內(nèi)教育資源尤為優(yōu)越,教育科研規(guī)劃用地面積達(dá)197公頃,共規(guī)劃學(xué)校51所,包含28所小學(xué)、17所中學(xué)、6所高中。區(qū)域以平均每2公里一所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建出全方位、立體化的教育體系,進(jìn)一步優(yōu)化了金水區(qū)教育資源配置,為城市教育發(fā)展做出了先進(jìn)的示范作用。
鄭東新區(qū)北部區(qū)域的未來(lái)發(fā)展,受到金水區(qū)人民政府的高度重視。正因如此,金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在金水區(qū)人民政府與鄭州市教體局的支持下,由區(qū)域?qū)嵙ζ髽I(yè)——鴻寶園林投資3780萬(wàn)元捐建,成功落位于鄭東新區(qū)北部區(qū)域。

此次金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)簽約入駐鴻園,是對(duì)鄭東新區(qū)北部區(qū)域教育資源的首次落位執(zhí)行,掀開(kāi)了鄭東新區(qū)北部區(qū)域教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新篇章。在一定程度上完善和提高了鄭州市的基礎(chǔ)教育資源配置,對(duì)促進(jìn)中原教育與國(guó)際教育的接軌,以及為新時(shí)期培養(yǎng)國(guó)際化人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
構(gòu)建中原優(yōu)質(zhì)教育新典范
在金水區(qū)人民政府的關(guān)心支持以及鴻寶集團(tuán)的大力協(xié)助下,規(guī)劃中的金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地面積為14758平方米,教學(xué)綜合樓面積13500平方米,以24個(gè)教學(xué)班的規(guī)模,著力打造定位高端、設(shè)施先進(jìn)、師資優(yōu)良、管理精細(xì)、課程豐富、與國(guó)際接軌的公辦小學(xué)。學(xué)校預(yù)計(jì)2017年初建成,建成后學(xué)校產(chǎn)權(quán)將全部捐贈(zèng)、移交給金水區(qū)教育體育局,并于2017年秋季開(kāi)學(xué)投入使用。

規(guī)劃中的金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所由區(qū)教體局直屬、直接管理、擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的公辦小學(xué)。學(xué)校本著“優(yōu)先考慮,優(yōu)先支持”的原則,通過(guò)招聘畢業(yè)生和在職教師,選拔優(yōu)秀教師充實(shí)該校教師隊(duì)伍;在硬件設(shè)施上,實(shí)行多媒體教學(xué),學(xué)校設(shè)置有網(wǎng)絡(luò)中心、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐探究室,以及各種功能教室、錄播教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、風(fēng)雨操場(chǎng)等現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備,充分滿足現(xiàn)代化的教育教學(xué)需求;同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本,融合國(guó)際先進(jìn)教育理念,以培養(yǎng)舉止文明、目光遠(yuǎn)大、學(xué)業(yè)優(yōu)良、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生為目標(biāo),為孩子成長(zhǎng)成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從強(qiáng)大的師資配置,到優(yōu)質(zhì)的教育資源,再到民主的管理模式,規(guī)劃中的金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在各方面均達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,具備國(guó)際示范性優(yōu)質(zhì)小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),成就中原教育新典范。
鑄就理想人居新夢(mèng)想
教育需求,是人們對(duì)人居環(huán)境的進(jìn)一步追求。人居環(huán)境,包括生態(tài)環(huán)境、教育環(huán)境、交通環(huán)境等,是當(dāng)下人們對(duì)城市、住所選擇的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的簽約入駐,在一定范圍內(nèi)解決了區(qū)域內(nèi)孩子未來(lái)入學(xué)的問(wèn)題,滿足了人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,為未來(lái)孩子的成長(zhǎng)成才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為鄭東新區(qū)北部區(qū)域的代表企業(yè),鴻寶集團(tuán)以扛鼎區(qū)域發(fā)展之勢(shì),深耕鄭東新區(qū)北部區(qū)域多年,以十年樹(shù)木的精神,打造了現(xiàn)在的2800畝生態(tài)園林,筑就了金水區(qū)東三環(huán)第一城市居墅。如今,鴻寶集團(tuán)以其堅(jiān)實(shí)的企業(yè)實(shí)力為支撐,主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,在注重區(qū)域人居環(huán)境建設(shè)的同時(shí),更加重視區(qū)域教育環(huán)境的營(yíng)造,大力出資3780萬(wàn)元捐建金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),成就區(qū)域內(nèi)人們的終極置業(yè)夢(mèng)想。

伴隨著金水區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建成,鄭東新區(qū)北部區(qū)域各項(xiàng)規(guī)劃開(kāi)始逐步落位執(zhí)行。未來(lái),在政府政策的大力支持下,該區(qū)域必將成為宜居城市的價(jià)值高地,不斷滿足人居環(huán)境新夢(mèng)想,推動(dòng)鄭州城市繁華的再次升級(jí)。